Université CEU Cardenal Herrera : revenir aux racines de l'enseignement grâce à la réalité mixte

Le profil des étudiants n'est plus le même qu'il y a vingt ans, mais les modèles éducatifs n'évoluent pas au même rythme. L'intégration de la réalité mixte au programme d'enseignement permet d'améliorer l'acquisition de compétences comme la résolution de problèmes et la collaboration, et de préparer les étudiants à l'avenir.

Défi

L'Université CEU Cardenal Herrara souhaitait lancer un nouveau modèle éducatif qui retrouve l'essence de l'apprentissage entre enseignant et étudiant grâce à la mise en œuvre des technologies les plus récentes.

L'objectif était d'améliorer le processus d'apprentissage de l'établissement en offrant des expériences uniques et marquantes aux étudiants. L'université s'est donc appuyée sur Plain Concepts et Evergine pour développer cette solution de réalité mixte.

Principales fonctionnalités

Pour éviter un modèle fondé sur la prise de notes et la mémorisation d'informations dans le seul but de réussir les examens, il a été décidé de placer HoloLens 2 au cœur du processus.

Une application basée sur Evergine a été créée et, grâce aux lunettes de réalité mixte, les étudiants pouvaient lancer le visualiseur et interagir librement avec l'environnement, sans aucune complexité.

Étudiants et enseignants peuvent visualiser le modèle en temps réel et à l'échelle et y apporter les modifications nécessaires, tandis que le reste de la classe le voit sur l'écran de la salle. Ils participent ainsi activement à la correction.

Résultats

Une expérience totalement immersive, inédite.
Une évolutivité exponentielle, transposable à de nombreux cursus.
Vous percevez les nuances et vivez une expérience plus réelle.
Possibilité de faire des annotations pour poursuivre la conception plus tard.
Un enseignement pratique et utile.